PRIMER TALLER DE ESTADÍSTICA GRADO 11° , 2'012

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH

TALLER 1 DE ESTADÍSTICA SEGUNDO PERIODO 2012

DOCENTE: ALBERTO BORNACHERA.  EDUCANDO(A)_____________________________GRADO: 11º

     1.     Se lanza un dado legal una vez; consideremos que éxito corresponde al resultado “salga número par” y fracaso al resultado complementario “salga un número impar”. Encontremos la distribución de probabilidad de X.

    2.   Un estudiante, que no ha estudiado, debe contestar un examen de selección múltiple compuesto por 5 preguntas, cada una de las cuales tiene 4 posibles respuestas, una sola de las cuales es correcta, si el educando responde el examen adivinando, ¿cuál es la probabilidad que él tenga 3 o más respuestas correctas?

      3.    Asumiendo que las probabilidades de que nazca una niña o un niño son iguales, ¿cuál es la probabilidad de que una pareja de recién casados, que proyecta tener 3 hijos, tenga:

a)    exactamente una niña.

b)    exactamente un niño.

c)    tres niños.

IMPORTANTE PARA GRADO 11°

EDUCANDOS(AS)
GRADO 11°

BUENOS DÍAS.
LES ESTOY ENVIANDO LAS UNIDADES I Y II DE ESTADISTICA Y EL PRIMER TALLER.
DEBEN IMPRIMIRLOS, PARA SUS RESPECTIVAS FIRMAS, E INICIAR SU DESARROLLO EL MIERCOLES  17 DEL PRESENTE.

ALBERTO BORNACHERA ALTAMAR
DOCENTE DE  ESTADÍSTICA

II UNIDAD DE ESTADÍSTICA GRADO 11° 2012

I UNIDAD DE ESTADÍSTICA GRADO 11° 2012

INFORMACIÓN ACERCA DE NO ASISTENCIA A CLASES GRADO 11°

INFORMACIÓN ACERCA DE NO ASISTENCIA A CLASES

Señores padres de familia y/o acudientes Grado Once

Buenos días

Muy comedida y respetuosamente les informo que mañana 9 de abril del presente, no habrá clases, por problemas en el suministro del agua en el Barrio Paraiso.

Atentamente,
ALBERTO BORNACHERA
Director de Grado.

INFORMACIÓN ACERCA DE LA PUBLICACIÓN DE LA UNIDAD Y TALLERES

PADRES DE FAMILIA Y EDUCANDOS GRADO 11°

Señores padres de familia y educandos (as) del grado 11º
Cordial saludo.
 

Les informo que estoy colgando en el Blog los talleres y la Unidad correspondiente al II Periodo para efectos que los educandos los impriman para las respectivas firmas y valoración al inicio del periodo.

De ustedes atentamente,

Alberto Bornachera Altamar

Director de Grado y Docente de Física 

UNIDAD II DE FÍSICA GRADO 11°

CONTINUACIÓN UNIDAD II DE FÍSICA GRADO 11°

TALLER 3 DE FÍSICA SEGUNDO PERIODO 2012 GRADO 11°

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH

TALLER 3 DE FÍSICA SEGUNDO PERIODO 2012

 DOCENTE: ALBERTO BORNACHERA.  EDUCANDO(A)_____________________________GRADO: 11º

     1.      ¿Cuál debe ser la longitude de un tubo abierto para que el sonido fundamental tenga por frecuencia 100 seg^-1?

      2.      Encuentre la frecuencia del tercer armónico de un tubo cerrado de 0,80 cm de longitud.

      3.      Un tubo abierto tiene  una longitude de 1,5 m . ¿Cuál es la frecuencia y la longitude de onda del sonido fundamental?

      4.                  Encuentre según la gráfica, la frecuencia detectada por el observador.

  V₀  = 0                           F =  380 seg^-1    v_f = 25 m/seg      

                   

                                         

     5.      Una fuente Sonora que emite un sonido 360 seg^-1 se acerca con una velocidad de 25 m/seg hacia un observador que se encuentra en reposo, ¿Cuál es la frecuencia detectada por el observador?.

TALLER 2 DE FÍSICA SEGUNDO PERIODO 2012 GRADO 11°

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH

TALLER 2 DE FÍSICA SEGUNDO PERIODO 2012

DOCENTE: ALBERTO BORNACHERA.  EDUCANDO(A)_____________________________GRADO: 11º

       1.       ¿Cuál es el nivel de intensidad de un sonido cuya intensidad física es 3x10^-4 w/m².

      2.      Una fuente sonora produce una potencia acústica de 2πx10^-3 W. ¿Cuál es la intensidad de este sonido a una distancia de 6 m?

      3.      ¿Cuál es la intensidad física de un sonido que tiene una intensidad auditiva de 3 b?

     4.      Una cuerda de guitarra tiene 80 cm de longitud y una masa total de 0, 008 Kg si se tensiona mediante una fuerza de 25 New, encuentre la frecuencia fundamental y la del tercer armónico.

     5.      Una cuerda tiene una masa por unidad de longitud de 0,5 gr/cm . Una longitud de 80 cm y está sometida a una tensión de 4 New. ¿Cuál es la frecuencia del sonido fundamental que emite?

TALLER 1 DE FÍSICA SEGUNDO PERIODO 2012 GRADO 11°

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE NAZARETH

  

TALLER 1 DE FÍSICA SEGUNDO PERIODO 2012

 DOCENTE: ALBERTO BORNACHERA.  EDUCANDO(A)_____________________________GRADO: 11º

1.      Una de las siguientes afirmaciones es falsa, ¿Cuál es?

a)  (   )   Las ondas electromagnéticas se propagan en el vacío.

b)  (   )   Una onda es una perturbación que viaja a través del espacio o en un medio elástico, sin transportar energía y sin desplazamiento de masa.

c)  (   )  Las ondas mecánicas requieren para desplazarse de un medio elástico que vibre.

d) (  )  Las ondas longitudinales se caracterizan porque las partículas del medio vibran en la miasma dirección de propagación de la onda.

 

2.      Una cuerda tiene 9 m de longitud y una masa total de 80 gr. Se encuentra tensionada con una fuerza de 30 New. Si un extremo de la cuerda vibra con una frecuencia de 15seg^-1, hallar:

a                     La velocidad de la onda que se propaga en la cuerda

b                La longitud de la onda.

 

3.      ¿Cuál es la velocidad y la longitud de onda de un sonido en un medio donde la temperatura es de 30° y la frecuencia es de 180seg^-1?

4.      Si la masa de la cuerda del punto 2  cambia a 100 gr y su longitud disminuye a 7 m, qué sucede con la velocidad y la longitud de onda.

5.      Como varía la velocidad y la longitud de onda del sonido del punto 3 , cuando la temperatura cambia de 40° y la frecuencia a 250 seg^-1.